我们的教室旨在刺激学生参与旨在促进他们的情感、社会、身体、语言和认知发展的活动。学校鼓励孩子们通过发现和探索来学习，工作人员为学生们创造了一个坚实的框架，以支持他们在学术和社交方面的发展和成长。幼儿课程遵循国家幼儿教育协会和幼儿推荐实践部门的规定，小学课程遵循康涅狄格共同核心框架。

我们的课程是多感官的，社会整合和视觉支持，以满足我们不同人群的个人需求。这些策略和技能为学生在学校内外的团体活动中与同龄人互动提供了信心。

为了培养和提供一个高度激励和信任的学校环境，我们提供丰富的，以学生为中心的活动。个性化教育规划包括STREAM(科学，技术，阅读，工程，艺术和数学)，离散试验教学和基于ABA的方法。教室技术设备齐全，为每个学生提供更多的学习和交流机会。

我们的室内感觉室和攀岩墙旨在满足学生的前庭和本体感觉的需要，帮助他们发展自我调节，大肌肉和精细运动技能。在学生的参与下，我们通过游乐场、菜园和花园的开发，创造了一种户外感官体验。

音乐疗法用于治疗关系中，以解决个人的身体、情感、认知和社会需求。它还提供了沟通的途径，可以帮助那些发现难以用语言表达自己。

我们提供以游戏为基础的学习，以培养积极的态度，自我激励和自我指导，自信合作和团队价值观。通过玩耍，孩子们可以发展社交和认知技能，情感成熟，并获得参与新体验和新环境所需的自信。提供定期的教育实地考察，以支持社区融合和生活、功能和安全技能的教学。作为整体课程的一部分，为学生提供健康和适应性体育教育。

该计划的一个关键组成部分是Ädelbrook学院工作人员为家庭提供的合作和支持。188金宝搏我们的教育团队协助家长/监护人识别社区资源，并将他们与其他相关支持联系起来。188博金宝网页官网下载这种三角支持对整个孩子的发展至关重要。